Prevention: Sleep for a Good Cause . (Letzter Abruf: 29.12.2022) Healthline: 17 Proven Tips to Sleep better at Night . (Letzter Abruf: 29.12.2022) Shan, Z. et al.: Sleep Duration and Risk of Type 2 Diabetes: [...] g the Science of Sleep . (Letzter Abruf: 29.12.2022) Techniker Krankenkasse: Schlaf gut, Deutschland – TK-Schlafstudie 2017 . (Letzter Abruf: 29.12.2022) [...] dem späten Nachmittag vermeiden Quellen: Böhm, M.: Was ist gesunder Schlaf? (Letzter Abruf: 29.12.2022) Capuccio, F. P. et al.: Meta-Analysis of Short Sleep Duration and Obesity in Children and Adults
Materialien
M1 – Risikofaktoren für Typ-2-Diabetes
M2 – Planspiel Zuckersteuer
© Helmholtz Munich 2022 | Fit in Gesundheitsfragen | Seite 1
[10 Minuten]
[70-80 Minuten]
Möglicher Unterrichtsablauf
In [...] g von Diabetes
in Deutschland:
https://www.diabinfo.de/zahlen-und-fakten.html
© Helmholtz Munich 2022 | Fit in Gesundheitsfragen | Seite 2
Faktencheck:
M1 – Risikofaktoren für Typ-2-Diabetes
In diesem [...] die Einführung einer Zuckersteuer in Deutschland aus ihrer Sicht sinnvoll ist.
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Abschluss (15min)
Nun stellen die Diskussionsgruppen aus Phase
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M1 – Risikofaktoren für Typ-2-Diabetes
M2 – Planspiel Zuckersteuer
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[70-80 Minuten]
Möglicher Unterrichtsablauf
In [...] g von Diabetes
in Deutschland:
https://www.diabinfo.de/zahlen-und-fakten.html
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Faktencheck:
M1 – Risikofaktoren für Typ-2-Diabetes
In diesem [...] die Einführung einer Zuckersteuer in Deutschland aus ihrer Sicht sinnvoll ist.
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Abschluss (15min)
Nun stellen die Diskussionsgruppen aus Phase
): Biologie, Anatomie, Physiologie. 6. Auflage. Urban & Fischer Verlag, München
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[10 Minuten]
[10 Minuten]
[15 Minuten]
[30 Minuten]
[20 Minuten] [...] Verdauungssäfte über einen eigenen Kanal (Ductus pankreatikus) direkt in den Darm aus.
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Link zum Video:
Kapitel 2 | LE 2.2 Die Bauchspeicheldrüse [...] ldrüse, die den exokrinen Anteil ausmachen, bilden die
Hauptmasse des Organs.
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Kapitel 2 | LE 2.2 Die Bauchspeicheldrüse | Lehrkräfteinformation
): Biologie, Anatomie, Physiologie. 6. Auflage. Urban & Fischer Verlag, München
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[20 Minuten] [...] Verdauungssäfte über einen eigenen Kanal (Ductus pankreatikus) direkt in den Darm aus.
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Kapitel 2 | LE 2.2 Die Bauchspeicheldrüse [...] ldrüse, die den exokrinen Anteil ausmachen, bilden die
Hauptmasse des Organs.
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Kapitel 2 | LE 2.2 Die Bauchspeicheldrüse | Lehrkräfteinformation
): Biologie, Anatomie, Physiologie. 6. Auflage. Urban & Fischer Verlag, München
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[10 Minuten]
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[30 Minuten]
[20 Minuten] [...] Verdauungssäfte über einen eigenen Kanal (Ductus pankreatikus) direkt in den Darm aus.
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Kapitel 2 | LE 2.2 Die Bauchspeicheldrüse [...] ldrüse, die den exokrinen Anteil ausmachen, bilden die
Hauptmasse des Organs.
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Kapitel 2 | LE 2.2 Die Bauchspeicheldrüse | Lehrkräfteinformation
Themenfelder der virtuellen Fortbildung Das Praxis-Update Adipositas findet am Samstag, den 08. Oktober 2022 von 9:00 bis 15:00 Uhr statt. Die digitale Veranstaltung umfasst 3 Themenbereiche: Block I: Ernährung [...] erhalten Sie unter dem nachfolgenden Link: https://dag-kongress.de/registrierung/ Adipositas Kongress 2022 Unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. Christina Holzapfel und Prof. Dr. Hans Hauner, [...] bis zum 08. Oktober als hybride Veranstaltung in München statt. Das Motto des Adipositas Kongresses 2022 lautet: EINE Krankheit • VIELE Gesichter • NEUE Wege. Das Praxis-Update Adipositas findet im Rahmen
: 2. Classification and Diagnosis of Diabetes: Standards of Medical Care in Diabetes—2022. In: Diabetes Care, 2022, 45: S17-S38 Ärztliches Zentrum für Qualität in der Medizin: Mukoviszidose - was Eltern [...] , Klassifikation, Diagnostik und Differenzialdiagnostik des Diabetes mellitus: Update 2022. In: Diabetologie, 2022, 17: S98-S110 Leitlinienprogramm Onkologie: S3-Leitlinie Exokrines Pankreaskarzinom. [...] 2023) Feingold, K. R. et al.: Atypical Forms of Diabetes . In: Endotext [Internet]. MDText.com, Inc. 2022 Galli, R. et al.: Pankreaskarzinom . In: Therapeutische Umschau, 2021, 78: 605-613 Gattermann, N.:
/
BZgA Leitbegriffe: https://leitbegriffe.bzga.de/alphabetisches-verzeichnis/
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Kapitel 7 | Lerneinheit 7.1 Konzepte von Gesundheit und Krankheit [...] von individuellen Schutzfaktoren das Gesundheitsgefühl gesteigert werden kann.
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Kapitel 7 | Lerneinheit 7.1 Konzepte von Gesundheit und Krankheit [...] Jahren wurden diese Maßnahmen durch Konzepte zur
Gesundheitsförderung ergänzt.
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Kapitel 7 | Lerneinheit 7.1 Konzepte von Gesundheit und Krankheit
– Geht das?“
Zusätzlich: E-Learning-Modul „Digitale Anwendungen bei Diabetes“
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Möglicher Unterrichtsablauf
Einstieg
M1 – Was ist am Alltag [...] diabinfo.de/schule-und-bildung/
digitale-unterrichtsmaterialien/e-learning.html
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Link zu den
Modulen:
M3 – Betroffene und Angehörige
Durch [...] Krankheit auch
Auswirkungen auf das Umfeld der betroffenen Person haben kann.
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Link zu den
Podcasts:
M1
Was ist am Alltag mit Diabetes
– Geht das?“
Zusätzlich: E-Learning-Modul „Digitale Anwendungen bei Diabetes“
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Möglicher Unterrichtsablauf
Einstieg
M1 – Was ist am Alltag [...] diabinfo.de/schule-und-bildung/
digitale-unterrichtsmaterialien/e-learning.html
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Link zu den
Modulen:
M3 – Betroffene und Angehörige
Durch [...] Krankheit auch
Auswirkungen auf das Umfeld der betroffenen Person haben kann.
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Link zu den
Podcasts:
M1
Was ist am Alltag mit Diabetes
ng vom 17.10.2022 (Letzter Abruf: 27.10.2022) Warncke, K. et al.: Elevations in blood glucose before and after the appearance of islet autoantibodies in children . In: J Clin Invest, 2022, 132: e16212123
Apps . (Letzter Abruf: 10.01.2022) Bundesinstitut für Arzneimittel und Medizinprodukte: Finden Sie die passende digitale Gesundheitsanwendung . (Letzter Abruf: 10.01.2022) Bundesministerium für Gesundheit: [...] Gesundheit: Ärzte sollen Apps verschreiben können . 2019 (Letzter Abruf: 10.01.2022) Stand: 10.01.2022
Pflege heute (2019): 7.Auflage, Elsevier GmbH, Urban & Fischer Verlag, München.
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation | [...] Quizze, verfügbar unter: https://www.diabinfo.de/leben/info-ecke/quizze-spiele.html
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation | [...] als zentrale Maßnahmen um die Insulinempfindlichkeit der Zellen zu verbessern.]
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation |
Pflege heute (2019): 7.Auflage, Elsevier GmbH, Urban & Fischer Verlag, München.
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation | [...] Quizze, verfügbar unter: https://www.diabinfo.de/leben/info-ecke/quizze-spiele.html
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation | [...] als zentrale Maßnahmen um die Insulinempfindlichkeit der Zellen zu verbessern.]
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation |
Pflege heute (2019): 7.Auflage, Elsevier GmbH, Urban & Fischer Verlag, München.
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation | [...] Quizze, verfügbar unter: https://www.diabinfo.de/leben/info-ecke/quizze-spiele.html
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation | [...] als zentrale Maßnahmen um die Insulinempfindlichkeit der Zellen zu verbessern.]
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Einführung | Lerneinheit LE 1.1 | Lehrkräfteinformation |
Kirchheim Verlag, Mainz, 2022 Landgraf, R. et al.: Definition, Klassifikation, Diagnostik und Differenzialdiagnostik des Diabetes mellitus: Update 2022 . In: Diabetologie, 2022, 17: S98-S110 Tönnies, T [...] Risiko für Diabetes Typ 2? Typ-2-Diabetes ist die häufigste Diabetesform: Laut Schätzung hatten im Jahr 2022 rund 8,7 Millionen Menschen in Deutschland Typ-2-Diabetes. Zudem wird davon ausgegangen, dass mindestens
(Letzter Abruf: 11.04.2022) Deutsche Diabetes Gesellschaft: Studie zeigt erhöhtes Risiko für Typ-2-Diabetes nach Corona-Infektion . Pressemitteilung (Letzter Abruf: 13.04.2022) Deutsches Zentrum für [...] Typ-2-Diabetes . Pressemitteilung (Letzter Abruf: 11.04.2022) Rathmann, W. et al.: Incidence of newly diagnosed diabetes after Covid-19 . In: Diabetologia, 2022 (online)
zu motivieren.
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© Helmholtz Munich 2022 | Fit in Gesundheitsfragen | Seite [...] gefördert. Diese Eigenschaft
zahlt wiederum in die Sozialkompetenz der SuS ein.
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Klassenstufe
Bau u. Funktion des menschlichen Körpers, Or [...] Schnellstart – creative Workshops gestalten. Carl Hanser Verlag, München (2018)
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Einstieg
Der Zeitbedarf für die einzelnen Materialien, kann
zu motivieren.
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© Helmholtz Munich 2022 | Fit in Gesundheitsfragen | Seite [...] gefördert. Diese Eigenschaft
zahlt wiederum in die Sozialkompetenz der SuS ein.
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Klassenstufe
Bau u. Funktion des menschlichen Körpers, Or [...] Schnellstart – creative Workshops gestalten. Carl Hanser Verlag, München (2018)
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Einstieg
Der Zeitbedarf für die einzelnen Materialien, kann
zu motivieren.
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zahlt wiederum in die Sozialkompetenz der SuS ein.
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Klassenstufe
Bau u. Funktion des menschlichen Körpers, Or [...] Schnellstart – creative Workshops gestalten. Carl Hanser Verlag, München (2018)
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Einstieg
Der Zeitbedarf für die einzelnen Materialien, kann
nst-muenchen.de/aktuelles/schwerpunktthemen-alt/bewegung-und-sport/index.html
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes [...] Bewegungsübungen den Kreislauf anregen. Dies messen sie anhand ihres
eigenen Pulses.
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes [...] wird das neu
erlangte Wissen in einem spielerischen Quiz abgefragt und gefestigt.
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes
nst-muenchen.de/aktuelles/schwerpunktthemen-alt/bewegung-und-sport/index.html
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes [...] Bewegungsübungen den Kreislauf anregen. Dies messen sie anhand ihres
eigenen Pulses.
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes [...] wird das neu
erlangte Wissen in einem spielerischen Quiz abgefragt und gefestigt.
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes
nst-muenchen.de/aktuelles/schwerpunktthemen-alt/bewegung-und-sport/index.html
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes [...] Bewegungsübungen den Kreislauf anregen. Dies messen sie anhand ihres
eigenen Pulses.
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes [...] wird das neu
erlangte Wissen in einem spielerischen Quiz abgefragt und gefestigt.
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Kapitel 3 | LE 3.1 Sport & Bewegung – Was hat das mit Diabetes
reflektierten Umgang mit dem eigenen Wissen getroffen werden können.
Klassenstufe
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4.
Prävention: Ernährung
LE 4.1
Gesund ernähren - Diabetes [...] https://www.bzfe.de/_data/files/5984_2019_Leseprobe.pdf
[abgerufen am 07.02.2020]
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Möglicher Unterrichtsablauf
Einstieg
M1 – Reflexion des eigenen [...] Erkrankungen gesetzt wird. Das Material
kann somit auch zur Mobbingprävention dienen.
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M1
Reflexion des eigenen Ernährungsverhaltens
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